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K

Kahnert, Julia
Kamarianakis, Eva, Institut für Schulentwicklungsforschung, Technische Universität Dortmund
Kanning, Uwe Peter, University of Applied Science Osnabrück, Department of Business and Social Science
Karing, Constance, Friedrich-Schiller-Universität Jena, Institut für Psychologie, Abteilung für Forschungssynthese, Intervention und Evaluation
Karlen, Yves, Institute of Education, University of Zurich
Karst, Karina, Universität Mannheim
Karsten, Gudrun, Faculty of Medicine, CAU Kiel
Karwath, Claudia, Leibniz-Institut für Bildungsverläufe (LIfBi)
Kaye, Nicole C., University of Oregon
Kelava, Augustin, Universität Tübingen
Kemethofer, David, Johannes Kepler Universität Linz, Institut für Pädagogik und Psychologie, Abteilung für Pädagogik und Pädagogische Psychologie
Kemper, Thomas, WIB – Wuppertaler Institut für bildungsökonomische Forschung, Bergische Universität Wuppertal
Kerr, Kirstin, Institute of Education, University of Manchester
Kiessling, Claudia, Coordinator, Assessment and Examination Organization, Brandenburg Medical School
Kim, Yangboon, Korean Educational Development Institute
Kistner, Saskia, Institute of Psychology, Goethe-University
Kiuru, Noona, Department of Psychology, University of Jyväskylä
Klaß, Susi, Institut für Erziehungswissenschaft, Lehrstuhl für Schulpädagogik und Unterrichtsforschung, Friedrich-Schiller-Universität Jena
Klausing, Julia, Institut für Soziologie, Justus-Liebig-Universität Gießen
Klein, Esther Dominique, Institute of Education, University of Duisburg-Essen
Klein, Martin, Department of Education, Saarland University
Klein, Martin
Kleine, Lydia, Universität Bamberg
Kleinknecht, Marc, Lehrstuhl für Schulpädagogik, TUM School of Education
Klieme, Eckhard, German Institute for International Educational Research (DIPF)

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